L'IRD est un organisme de recherche public français pluridisciplinaire qui, depuis près de 80 ans, s'engage dans des partenariats équitables avec les pays du Sud et dans les Outre-mer français.

Acteur de l'agenda international pour le développement, ses priorités s'inscrivent dans la mise en œuvre des Objectifs de développement durable (ODD).

Ensemble, scientifiques et partenaires de l'Institut proposent des solutions concrètes pour répondre aux défis globaux auxquels les sociétés et la planète font face. Cette relation gagnante-gagnante fait de la science et de l'innovation des leviers majeurs du développement.

L'Institut est placé sous la double tutelle du ministère chargé de l'Enseignement supérieur et de la Recherche et de celui chargé des Affaires Étrangères.

Vous travaillerez au sein d’une équipe multidisciplinaire (chercheur·se·s en épidémiologie et santé publique, économistes de la santé, statisticien·ne·s, anthropologues, sociologues, chargées de projets, etc.) dont les thématiques de recherche s’inscrivent dans la prévention, l’accès aux soins (et les inégalités sociales associées), la littératie en santé et les problématiques socio-comportementales dans le champ des conduites addictives, des hépatites virales, d’autres pathologies chroniques du foie (ex : stéatose) et des cancers (équipe CALIPSO du SESSTIM). L’équipe conduit ses projets de recherche à partir d’approches interdisciplinaires, mène des recherches observationnelles et interventionnelles et mobilise des méthodes quantitatives et qualitatives dans l’analyse des nouvelles interventions de santé.

L’activité s'exercera au sein de l'UMR 1252 SESSTIM à Marseille (bureaux situés dans les locaux de l’IHU, Méditerranée Infection) avec des déplacements à prévoir dans les pays d’étude. Ce projet est en cours de contractualisation/signature actuellement.

Vous travaillerez dans le cadre de projets de l’équipe conduit au Sud dans le domaine de l’évaluation de nouvelles stratégies de prévention du virus de l’hépatite B (VHB), et en particulier, dans le cadre du volet sciences sociales du projet HIPOCAMP. Ce projet est un essai de non-infériorité randomisé en grappe visant à comparer deux stratégies de prévention de la transmission mère-enfant de l’hépatite B dans 6 pays (Vietnam, Cambodge, Cameroun, Côte d’Ivoire, Togo et Burkina Faso).

Sous la responsabilité de Dre Sylvie BOYER, vos activités seront les suivantes :

Développer et mettre en place, en collaboration avec les différentes équipes partenaires du projet (notamment l’équipe de coordination en France/Suisse et les équipes partenaires dans chacun des pays d’étude incluant les partenaires associatifs), un outil de formation et d’information et communication (IEC) sur la prévention de la transmission mère-enfant du VHB et la prise en charge de l’hépatite B. Cet outil (toolkit) est à destination des agents de santé participant au projet afin de renforcer leurs compétences et de les appuyer dans la conduite de leurs activités d’IEC, counseling pré/post test de l’hépatite B et accompagnement des femmes enceintes dépistées positives à l’infection.

Les activités comprendront notamment : 

• La conduite d’une revue de la littérature sur les enjeux d’information et communication sur l’hépatite B dans les pays des Suds et sur les outils déjà existants dans ce domaine ;


• L’élaboration des outils de formation des agents de santé dans le domaine de l’hépatite B et de la communication avec les patients


• L’élaboration des outils d’appui aux activités d’IEC auprès des femmes enceintes et de soutien aux femmes dépistées positives à l’hépatite B ;


• L’organisation de différents ateliers de co-construction et d’évaluation des outils, en collaboration avec l’équipe de coordination du projet et les équipes partenaires des pays.


• La préparation et participation à la formation des agents de santé dans les pays d’étude, en collaboration avec les équipes cliniques et de coordination du projet.


• Le suivi de la mise en œuvre de l’outil et la participation à son évaluation.

Dans un second temps, il s’agira d’assurer le suivi et la gestion du projet en collaboration avec l’équipe : gestion des aspects administratifs, éthiques et réglementaires, suivi du budget en collaboration avec l’équipe administrative, mise en place, suivi et coordination du volet sciences sociales du projet auprès des partenaires dans les 6 pays, en collaboration avec les équipes de coordination du projet.

Vous avez développé les compétences suivantes :

• Maîtrise des méthodes de gestion de projets


• Compétences dans le domaine de l’éducation thérapeutique et de l’information, éducation et communication auprès des patients


• Connaissances sur les aspects réglementaires et éthiques en lien avec la recherche


• Maitrise de l’anglais et du français, à l’oral et à l’écrit 


• Expérience démontrée dans la recherche et/ou la coordination de projets dans les pays du Sud 


• Expérience sur au moins une des thématiques de l’équipe 

Titulaies d'un diplôme de Master ou équivalent Bac +5 en santé publique ou gestion de projet, vous possédez des qualités relationnelles avec une capacité à travailler de manière autonome et en équipe, dans un environnement multiculturel et interdisciplinaire. Enfin, vos qualités pédagogiques ont déjà été démontrées avec une appétences pour pour le transfert de compétences.