Institut français de recherche scientifique internationale, l’IRD contribue à renforcer la résilience des sociétés face aux bouleversements globaux. Il est présent dans plus de 50 pays d’Afrique, d’Amérique latine, d’Asie et du Pacifique, ainsi qu’en France hexagonale et dans les Outre-mer. 

Ses activités de recherche répondent de manière concrète à des besoins prioritaires : atténuation et adaptation aux changements climatiques, lutte contre la pauvreté et les inégalités, préservation de la biodiversité, accès aux soins, prise en compte des dynamiques sociales. Les questions de recherche sont élaborées avec les acteurs de terrain et les populations locales. Les équipes croisent les regards, les disciplines et les connaissances à travers des partenariats de long terme pour construire des solutions robustes et à fort impact.

L’IRD défend une recherche qui bénéficie au plus grand nombre. Il partage les résultats de ses projets et met la science au service de l’action. Il accompagne ainsi la transformation des sociétés vers des modèles sociaux, économiques et écologiques plus justes et durables.

Placée au sein du Pôle Appui à la Recherche, la Mission Qualité, Santé, Sécurité, Environnement (MQSSE) élabore et coordonne les politiques transversales en matière de prévention des risques professionnels, de santé au travail, de management de la qualité, de RSE et de transition environnementale. Elle vise à promouvoir une culture d’établissement axée sur ces enjeux, en lien avec les instances et dans le respect des exigences réglementaires et normatives.

Sous la responsabilité de la Conseillère Nationale de Prévention et sous la coordination de l’ingénieur prévention des risques de la MQSSE pour les parties qui le concernent, vous serez intégré.e au sein d’une équipe dynamique de 6 personnes (5 ingénieurs et 1 technicien).

L’assistant ingénieur contribue à la mise en œuvre et à l’animation de la politique de santé et de sécurité au travail de l’IRD. Il apporte un appui méthodologique et organisationnel au réseau des assistants de prévention et participe au suivi des obligations réglementaires dans le domaine de la prévention des risques professionnels. Sous la responsabilité hiérarchique de la Conseillère nationale de prévention, vos activités pourront porter sur : 

Rédiger des procédures et des documents de cadrage

• Créer un corpus de documents types pour la réalisation des enquêtes et des visites des formations spécialisées 
• Rédiger des procédures en lien avec la politique de prévention de l’IRD (exemple : découverte de sources ionisantes, contrôle et l’entretien des sorbonnes de laboratoire)

Contribuer à l’animation du réseau des assistants de prévention (AP), sous la coordination de l’ingénieur prévention des risques de la MQSSE :

• Participer à la réflexion autour de la procédure de nomination des AP, dont mise à jour des documents de nomination
• Suivre le processus de nomination et de renouvellement des AP en tenant à jour le tableau de suivi des AP

Participer au suivi des formations obligatoires en SST

• Faire un état des lieux des formations obligatoires en SST et des formations au poste de travail suivies par les agents de l’IRD dans les DR, unités de recherche et représentations
• Formuler des préconisations pour améliorer le suivi de ces formations

Appuis transverses et missions ponctuelles selon besoin

Vous avez développé les compétences suivantes : 

• Connaissance de la réglementation en santé et sécurité au travail (décret n°82-453, CGFP, code du travail, code de la santé publique…)
• Maîtrise des outils et méthodes d’évaluation des risques professionnels (DUERP).
• Capacité à organiser, suivre et tracer des actions de formation SST.
• Aptitude à rédiger des documents techniques et notes de synthèse claires et adaptées aux différents publics.

Les compétences suivantes seraient un plus :

Connaissance de la fonction publique d’Etat (notamment MESR) et de l’environnement de travail de l’IRD.

Vous faites preuve des qualités humaines suivantes :

• Sens de l’organisation et rigueur dans le suivi des dossiers
• Qualités relationnelles et aptitude au travail en réseau
• Pédagogie et capacité à sensibiliser et former des publics variés
• Esprit d’analyse et de synthèse